BaaaaaaaarkingDog
코딩, 해킹
2020 삼성 드림클래스 겨울캠프 면접 + 연수

20년 겨울캠프에 수학분야 멘토로 합격했다.

 

4년 내내 컴퓨터만 하고 살았는데 겨울에도 컴퓨터에 찌들어있긴 싫어서 지원했고 합격해서 다행이다. 

 

1. 서류 전형

 

자소서를 마지막으로 쓴게 4년전이라 너무 까마득했다. 그래도 대학교에 와서 이것저것 한게 많아 항목은 문제없이 채울 수 있었다. 고려대학교에 재학중이고 학점은 7학기 기준 GPA 4.18 / 4.5였다. 실제 드림클래스에 참석해서 조원들이랑 얘기를 해보니 학점이 4점대인 사람이 많았다. 학점만을 보는건 아니겠지만 학점을 꽤 많이 보는 것 같았다. 그리고 생각보다 사범대/교육대인 사람이 많지는 않았다. 단, 이건 제 주변의 사례만을 듣고 생각한 뇌피셜이니 맹신하지는 마세요.

 

봉사활동 관련 증빙

- 고등학교때 삼성 드림클래스와 비슷하게 발전소 인근 소외계층 아동을 학교로 초청한 캠프에서 인솔자로 참여한 것

- 1, 2학년 때 대안학교에서 수학과 프로그래밍을 가르친 것(73시간)

- 3, 4학년 때 아름다운 가게 매장 운영 도움, 국립서울현충원 환경정화 활동을 이것저것 봉사활동을 한 것(67시간)

 

동아리 활동 관련 증빙

- 교내 봉사동아리에서 5학기동안 활동하고 중간 1년간은 집행부를 했던 것

- 교내 운동부에서 6학기동안 활동한 것

 

기타 관련 증빙

- 17년 2월에 토익 870점을 획득

- 학교에서 Peer Tutoring 프로그램을 통해 타과 학생에게 프로그래밍을 가르침

- 취준생을 대상으로 오프라인 무료 코딩테스트 대비 특강 진행

 

수상경력

- 삼성과 관련이 있는 SCPC,  SCTF, 육목 알고리즘 대회에서 수상한걸 적음

 

토익의 경우 서류 제출 당시에는 만료된 점수이고 수학으로 지원해서 별로 의미는 없을 수도 있는데 그래도 혹시나 해서 제출했다.

 

자기소개서 - 한 문장 소개

주변에 긍정적인 영향을 주는 삶을 지향합니다.

 

자기소개서 - 지원동기
저는 교육을 통해 더불어 사는 사회에서 주변에 긍정적인 영향을 주고 싶습니다. 저는 다행히 화목한 가정에 태어나 지금까지 큰 어려움 없이 적성에 맞는 공부를 잘 해오고 있지만 이 모든 것이 당연한 것이 아님을 잘 알고 있습니다. 그렇기에 고등학교 시절 학교와 ------이 협약을 맺어 발전소 인근 소외계층 아동을 학교로 초청한 캠프에서 인솔자로 참여하고 대학에 와서도 대안학교 멘토링을 포함한 다양한 봉사활동을 하는 등 미숙하게나마 제가 받은 혜택을 사회에 베푸는 삶을 지향해왔습니다. 무한한 가능성을 가진 어린 학생들에게 어렴풋이라도 더 넓은 세상을 알려주고, 생각만으로도 설레고 가슴이 뛰게 하는 꿈을 심어줄 수 있는 것에 감사합니다. 드림클래스를 통해 다시 한번 베푸는 삶을 실천하고 싶습니다.

자기소개서 - 성장과정
저는 어려서부터 수학과 컴퓨터에 두각을 드러내 ------, 이후 ------에 진학했습니다. 프로그래밍과 정보 보안 분야가 적성에 잘 맞아 공부하는 즐거움을 느끼며 학업을 성실히 수행하고 있고, 치열하게 경쟁하는 것을 좋아해 다양한 전공 관련 대회에 출전해 좋은 성적을 거뒀습니다. 학업과 대회 출전으로 학기 중에는 바쁘지만 컴퓨터 전공이 아닌 다양한 사람들을 만나고 싶어 운동부에 가입해 꾸준히 운동을 즐겼고 또 사회봉사 동아리에서 벽화 봉사, 연탄 봉사, 그리고 검정고시를 준비하는 대안학교 학생을 대상으로 멘토링을 진행하기도 했습니다. 이와 같이 저의 지난 대학 생활은 단순히 전공 관련 지식만을 습득한 것이 아니라 다양한 경험들을 통해 이 사회가 더불어 살아가는 사회임을 배운 나날들이었습니다.

자기소개서 - 성격의 장단점
저는 외향적이고 성격이 순하고 밝습니다. 그리고 타인과 마찰이 발생하는 것을 별로 좋아하지 않습니다. 그렇기에 계산적으로 행동하지 않고 집단에서 다들 하기 싫어하지만 누군가는 해야만 하는 성격의 일을 거리낌 없이 맡아서 하는 편입니다. 그러나 이러한 성격으로 인해 타인에게 싫은 소리를 잘 못합니다. 인간관계에서야 타인에게 싫은 소리를 잘 못한다고 해도 제가 약간 손해를 보면 되지만, 학생들을 가르치고 더 나아가 학생들에게 올바른 길을 알려줄 멘토의 역할을 잘 해내기 위해서는 때에 따라 옳지 않은 것을 따끔하게 지적할 수도 있어야 한다고 생각합니다. 그렇기에 적어도 멘토로 캠프에 참여할 때만큼은 따뜻하면서도 엄하게 가르쳐 학생들에게 모범이 될 수 있도록 할 것입니다.

자기소개서 - 리더십 경험
고등학교 2학년 때 부회장에 출마해 당선되었습니다. 부회장을 했던 가장 큰 이유는 윗학년 학생회가 새내기들을 소집해 정신교육을 시키고 혼내는 문화를 없애고 싶었기 때문입니다. 제가 옳다고 생각했기에 독단적으로 그 문화를 없애려고 했습니다. 그러나 동기와 선배로부터 많은 반대를 받았고 결국 원하는 만큼 바꾸지 못했습니다. 저는 여전히 선후배 사이의 군기 문화가 고등학교에서 사라져야 한다고 생각하고 사회도 그러한 방향으로 바뀌고 있습니다. 그러나 당시 제가 실패했던 까닭은 제가 옳다고 생각하는 것을 행하려고 했을 뿐 주위 사람들을 설득하려고 하지 않았기 때문입니다. 이후에 대학교 동아리 집행부를 할 때에는 무작정 내 생각을 관철하려고 하기보다는 먼저 논의를 하고 건설적인 방향으로 나아갈 수 있도록 했습니다.

자기소개서 - 과외 경험
대학교 1, 2학년 때 봉사활동의 일환으로 ----- 인근 대안학교에서 검정고시 수학을 가르쳤습니다. 학생들은 기초 지식이 부족했고 수학에 재미를 전혀 느끼지 못하는 상황이어서 내용을 이해시키는 것에서 많은 어려움을 겪었습니다. 이차 방정식에서 근과 계수의 관계를 가르치던 도중 학생들이 일차 방정식을 해결하는 법도 모른다는 것을 깨달은 적도 있었습니다. 학생들과의 논의 끝에 마음을 조급하게 먹지 말고 중학교 1학년 단계로 돌아가서 진도를 쌓아 나가기로 했습니다. 학생들도 사람인지라 내준 숙제를 다 해오지 않는다거나, 바로 직전에 가르친 내용을 이해하지 못해 제자리걸음을 하는 순간도 있었지만 그럼에도 불구하고 서로를 신뢰하는 마음으로 검정고시 진도까지 잘 마무리할 수 있었습니다.

 

2. 면접

 

면접을 보기 위해 일요일 오전 7시 반까지 삼성전자 R&D 캠퍼스로 가야 했다. 하필 면접의 첫 시작시간에 배치되어 그로 인해 집에서 거의 5시 45분 쯤에는 출발해야 했다. 굉장히 힘들었다.

 

친형이 초등학교 교사여서 미리 면접에서 나올만한 질문들 몇 개에 대한 답을 듣고 갔다.

 

예를 들어..

 

학생이 말을 안들으면 어떻게 해야하는가? -> 학생들끼리 자율적으로 규칙을 정하게 하고, 그 규칙을 위반했을 때 자율적으로 정한 규칙을 따르게끔 유도한다. 교사 주도의 교육관은 예전의 방법이다.

 

학생들끼리 싸우면 어떡하나? -> 적극적으로 개입해 말려야 한다.

 

인적성검사

맨 처음에 가서는 심리검사 같은 느낌의 문제들을 컴퓨터로 풀게 했다. 보통 심리검사라고 할 때 "나는 때때로 우울감에 빠진다" 이런 문항이 주어지고 1, 2, 3, 4, 5중 하나를 정하는 유형을 많이 보는데, 이번 면접에서 했던 심리검사는 문장 3개를 주고 나와 가장 비슷한 것과 가장 다른 것을 하나씩 고르는 유형이었다.

 

문제는, 세 개가 다 좋은 말이거나 세 개가 다 안좋은 말인 경우가 많았다. 시간이 오래되어서 문제가 정확히 기억은 잘 나지 않지만 아무튼 고를 때 조금 난처한 순간들이 많았다. 그래서 그냥 마음이 가는대로 선택했다.

 

면접

면접은 자기 소개 1분, 시범 강의 1분, 질답 8분으로 진행되었다. 면접을 준비할 때 시간을 재면서 연습을 해보지는 않았지만 확률과 연립일차방정식 정도는 어떤식으로 강의를 해야겠다 생각해둔 것이 있었다.

 

면접실에 들어가니 두 분이 계셨고 우선 자기 소개를 하도록 했다. 적당히 자기소개서 한 문장 소개와 지원동기 내용을 쓰까서 말을 했다. 그 후에 앞에 놓여진 주제들 중에 하나를 선택해 시범 강의를 진행하도록 했다. 주어진 주제는 대략 8개 정도였고, 다행히 주제중에 확률이 있어서 면접관들을 학생으로 여겨 학생들에게 좋아하는 아이돌 그룹을 물어본 뒤 "학생들이 BTS를 좋아하는데 앨범을 사서 지민 혹은 뷔의 포토카드를 뽑을 수 있는 확률"이라는 스토리로 밀어붙였다. 사실 BTS가 몇 명인지도, 앨범을 사면 포토카드를 주는지도 모르는데 방금 찾아보니 7명이네여

 

이후에는 자소서 관련 내용을 몇 개 여쭤보고 끝이 났다. 8분은 생각보다 많이 짧았고 다른 고사실 상황을 모르겠지만 내가 있던 고사실은 압박면접의 느낌 없이 아주 편안하게 진행되었다. 그리고 위에 언급했다시피 학생이 말을 안들으면/학생들끼리 싸우면 어떡할지에 대한 질문을 준비해갔는데 면접관님은 예상치못하게 다른 동료 참가자들과 갈등이 생겼을 때 어떻게 해결할지를 여쭤보셨다. 순간 당황했지만 적당히 서로 대화하고 양보하면서 해결할 것이라고 무난하게 대답했다.

 

2. 연수

 

합격을 한 후 연수는 한양대학교 에리카캠퍼스에서 3박 4일에 걸쳐 진행되었다. 이사까지 겹쳐 다소 정신이 없는 와중에 대충 짐을 싸고 연수를 하러 갔다. 도착해서 파란색 후드집업 2벌과 보조가방, 책자, 수업교재 등을 받았다. 후드집업은 겨울캠프답게 기모가 들어있었다. 이 후드는 연수와 캠프 기간 내내 착용해야 했다.

 

드림클래스에서 각 반은 9~11명 정도의 중학생 멘티와 3명의 대학생 멘토로 이루어져 있다. 남자 멘토들은 남학생 멘티들을 담당하고 여자 멘토들은 여학생 멘티들을 담당한다. 그리고 3~4개의 반이 모여 한 조를 이룬다. 나는 한양외대 캠프 E조였는데 우리 조에는 남자반 2개, 여자반 2개가 조를 이루었기 때문에 남자 멘토가 6명, 여자 멘토가 6명이었다. 다른 조의 경우에는 남자반 1개+여자반 2개 혹은 여자반 1개+남자반 2개 조합도 있었다.

 

연수 프로그램은 오전 9시부터 저녁 10시까지 다소 빡빡하게 채워져있었다. 연수가 끝난 이후에는 12시까지 외출이 가능했고 보통 조끼리 술을 마시거나 음식을 시켜먹었다. 에리카캠퍼스 기숙사에는 BHC가 입점해있어서 굉장히 좋았다.

 

드림클래스에서 어떤 것들을 하는지 전혀 모르는 상태로 들어왔는데 와서 보니 전공박람회, 환영식, 창의활동, 멘토링 등등 준비해야 할 것이 많았다. 매일매일 정신없이 교육 듣고 시키는거 하다보니 시간은 금세 지나갔다. 딱히 기억을 더듬어봐도 특별하게 알아가야 하는건 없었던 것 같다.

 

참고로 같은 대학에서 캠프를 진행하는 전체 대학생들을 세 그룹으로 나누어 각각 연수 수료식 퍼포먼스, 환영식, 응원 중 하나를 담당하게끔 한다. 연수 수료식 퍼포먼스는 마치 대학 신입생 오티에서 장기자랑을 하는 것과 비슷하게 연수가 끝날 때 퍼포먼스를 하는거고, 환영식은 중학생들이 입소한 직후에 하는거고, 응원은 원래 의도가 무엇이었는지는 모르겠지만 연수 수료식 퍼포먼스때 한 번 하고 그 뒤로는 한 적이 없었ㄷr,,,

 

환영식이야 낯선 곳에 끌려와 어색해하는 중학생 멘티들에게 도움이 될 수 있겠다고 생각하는데 퍼포먼스와 응원은 무엇을 위해 한 것인지 잘 이해가 가지 않는다. 요새 좋은 소리 못 들으며 사라져가는 대학 신입생 오티 장기자랑 문화나 신입사원 오티 장기자랑 문화도 살짝 오버랩되고, 정말 하기 싫은데 열심히 하지 않으면 나만 이기적인 사람이 되는 상황도 싫었다. 다행히 리더십 있으신 분이 이끌어주셔서 잘 마무리했지만 다음에는 퍼포먼스나 응원같은거 안시켜도 저희끼리 알아서 잘 친해질테니 환영식만 남기고 없애는건 어떨까여..

 

나는 교육학을 배워본 적이 없고 중학생을 가르쳐본 적도 없기에 걱정이 조금 되었는데 연수를 하는 동안 교육법에 대해 가르쳐주신게 가장 도움이 되었다. 그리고 다른 것보다 참고 참고 참고 또 참으라는 말이 제일 인상깊었다. 캠프가 끝나고 나니 정말 맞는 말인 것 같다.

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